С целью создания музыкальной развивающей среды и развитие творческих проявлений у детей всеми доступными, побуждающими к самовыражению средствами, была организована «Мастерская музыкальных инструментов».

Применение инновационных подходов и принципов построения музыкально-игрового пространства. позволяет:

• Обеспечивать совместную музыкальную деятельность детей.

• Обеспечивать самостоятельную (индивидуальную и совместную)

деятельность детей, возникающую по их желанию и интересам.

• Способствовать получению и закреплению знаний о музыке.

• Стимулировать развитие творческих способностей.

• Развивать музыкальность, любознательность, стремление к

экспериментированию.

• Учитывать возрастные и индивидуальные особенности детей.

Ведь от того, насколько комфортно и правильно организована музыкальная предметно-развивающая среда в музыкальном зале и в групповом музыкальном уголке, во многом зависят показатели личностного, умственного и музыкального развития ребенка, уровень его воспитанности, эмоциональное состояние.